Menerapkan Design Brief: Perbedaan antara revisi
←Membuat halaman berisi '{| class="wikitable" style="width:100%;" |- ! Elemen | Menerapkan Design Brief |- ! Deskripsi | Lingkup pembelajaran meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam menerima, membaca, memahami, dan melaksanakan perintah melalui panduan tertulis (brief) untuk suatu proyek desain yang diberikan oleh pemberi tugas. Kemampuan ini merupakan kompetensi yang menentukan penyelesaian tugas secara tepat. Secara umum isi dari Design Brief sebagai berikut:<br /> * Latar...' |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
| Baris 5: | Baris 5: | ||
|- | |- | ||
! Deskripsi | ! Deskripsi | ||
| Lingkup pembelajaran meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam menerima, membaca, memahami, dan melaksanakan perintah melalui panduan tertulis (brief) untuk suatu proyek desain yang diberikan oleh pemberi tugas. Kemampuan ini merupakan kompetensi yang menentukan penyelesaian tugas secara tepat. Secara umum isi dari Design Brief sebagai berikut: | | Lingkup pembelajaran meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam menerima, membaca, memahami, dan melaksanakan perintah melalui panduan tertulis (brief) untuk suatu proyek desain yang diberikan oleh pemberi tugas. Kemampuan ini merupakan kompetensi yang menentukan penyelesaian tugas secara tepat. Secara umum isi dari Design Brief sebagai berikut: | ||
* Latar belakang proyek. | * Latar belakang proyek. | ||
* Tujuan/obyektif yang ingin dicapai. | * Tujuan/obyektif yang ingin dicapai. | ||
* Ruang lingkup pekerjaan. | * Ruang lingkup pekerjaan. | ||
* Khalayak sasaran yang dituju. | * Khalayak sasaran yang dituju. | ||
* Media yang digunakan. | * Media yang digunakan. | ||
* Strategi kreatif dan konsep perancangan | * Strategi kreatif dan konsep perancangan | ||
* Tenggat waktu penyelesaian pekerjaan. | * Tenggat waktu penyelesaian pekerjaan. | ||
* Para pihak yang terlibat dan peranannya dalam pekerjaan. | * Para pihak yang terlibat dan peranannya dalam pekerjaan. | ||
|- | |- | ||
Revisi per 24 Januari 2026 08.42
| Elemen | Menerapkan Design Brief |
|---|---|
| Deskripsi | Lingkup pembelajaran meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam menerima, membaca, memahami, dan melaksanakan perintah melalui panduan tertulis (brief) untuk suatu proyek desain yang diberikan oleh pemberi tugas. Kemampuan ini merupakan kompetensi yang menentukan penyelesaian tugas secara tepat. Secara umum isi dari Design Brief sebagai berikut:
|
| Capaian Pembelajaran | Pada fase F, peserta didik mampu menerima, membaca, memahami, dan melaksanakan perintah melalui panduan tertulis (brief) untuk merancang visual secara tepat dalam suatu proyek desain yang diberikan oleh pemberi tugas. Panduan/acuan tersebut meliputi: latar belakang proyek, tujuan/ obyektif yang ingin dicapai, ruang lingkup pekerjaan, khalayak sasaran yang dituju, media yang digunakan, strategi kreatif dan konsep perancangan, tenggat waktu penyelesaian pekerjaan, para pihak yang terlibat dan peranannya dalam pekerjaan. Peserta didik mampu melakukan pembiasaan sesuai POS, mampu berkolaborasi dan komunikasi dengan tim maupun pihak terkait. |
| Halaman Utama | Pemadanan Industri | Uji Kompetensi Keahlian |
|---|